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“天上下刀子、下钉子,我也要去给孩子们上课”,这五年乡村教育有啥变化?她最有发言权|十九大之声•夜谈
作者:kelida  更新时间:2018-01-17
       

原标题:“天上下刀子、下钉子,我也要去给孩子们上课”,这五年乡村教育有啥变化?她最有发言权|十九大之声•夜谈

今天,随着党的十九大胜利闭幕,十九大之声•夜谈也迎来了最后一期,今天的“十九大之声•夜谈”要从遥远的黑龙江省铁力市工农乡兰河村说起。

在那里,有一个默默无闻的教师,在“一人一校”的状况下,一干就是20多年。20多个寒来暑往,每天上下班近20公里乡村土路,十余名的孩子造就了一个甘守寂寞、甘愿奉献,尽心竭力为未来播种希望的人。她的名字叫仲威平。

仲威平1987年参加工作,便在黑龙江省铁力市工农乡中心校兰河教学点担任教师。这个偏远的教学点,最多时有十几名学生,最少时只有4名。为了不让孩子们失学,仲威平风雨无阻,每天骑自行车往返在乡间小路上。

听,这位被孩子们深深喜爱着的、被村民们无限感激着的乡村教师对十九大报告有哪些体会和感悟?

夜谈名片:

仲威平,1987年起到黑龙江省铁力市工农乡兰河小学担任教师,直到2011年兰河小学撤并,她用自己最美好的青春来换取每一个孩子亮堂堂的未来。

对于孩子们来说,她是老师,也是妈妈一样的存在。学期开学,她要给孩子们买学习用品、练习册;换季时,她要给孩子们买衣服和鞋;农忙季节时,家长没有时间照顾孩子,她甚至经常在学校给他们洗脸、系扣子、系鞋带。

她的爱不仅仅是对这十几名学生,“仲威平爱心工作站”,更是她成立的对全乡农村留守儿童心理健康和社会环境问题关爱的平台。给留守儿童包粽子,带着她们在呼兰河边踏青,这就是她对孩子们的爱。

“作为一名教师,守护每个孩子是我的责任”,这就是仲威平对教师职业的理解。

夜谈新语:

“听了报告后,我感受到了国家对教育越来越重视,我对孩子们未来更充满信心。”

“天上下刀子、下钉子,我也要去给孩子们上课。”

“只要孩子们有书读,吃多大苦我都无怨无悔。”

“这五年当中发生了翻天覆地的变化,从住着小草房、烤着小火炉、中午带饭盒、啃着凉馒头、几十里路上下班靠双脚。到现在呢,有宽敞明亮、集中供暖的大教室,可以用电子白板进行信息化教学,农村孩子和城里孩子一样享受着先进的教育设施和条件。

“我要把十九大精神带回学校,准确及时地传达给身边的人,和老师们一道建设乡村、服务乡村,更好地为农村的教育服务。”

接下来和中教君一起来听听,同在教育战线的老师们,对于十九大报告,有哪些心得和体会吧!

重庆市第一中学校校长 唐宏宇

“作为重庆市最早的现代公立中学,我校一直以来都很好地发挥了教育的引领和示范作用,积极致力于教育公平和均衡,先后帮扶市内外26所城乡学校,但这远远不够。听取习近平同志所作的十九大报告,让我们的方向更明、自信更足,更有了担当。”

十九大代表、江西省芦溪县源楠学校党支部书记 龚德凌

“以前,村里条件好一点的孩子都想方设法到城里读书。在村小的,大多是家庭经济条件差的学生。近两年,国家加大了对农村教育的支持力度,村小变得漂亮了,但与城里还是有一定的差距。十九大报告提出,'高度重视农村教育',这将给村小的发展带来春天。”

十九大代表、新疆阿合奇县第三幼儿园园长 古丽孜娜提•吐坎

“我所在的新疆阿合奇县,2016年9月就提前实现了学前三年免费双语教育,保质保量完成了全县4岁适龄儿童'应入尽入'的任务,实现了全县学前三年教育全覆盖的目标。这些喜人的变化,都是党和国家对教育、特别是对边疆少数民族地区教育高度重视所取得的了不起的成果。”

十九大代表、广西壮族自治区忻城县北更乡中心小学教师 蒙晓梅

“十九大报告指出,优先发展教育事业。这充分体现了党中央对教育事业的高度重视和殷切期盼。我也从中看到了教育事业的发展前景和发展方向。回去后,我要把报告精神带进课堂,通过自己的带头作用影响身边更多的党员和教师,共同把贫困乡村的教育办好。”

上海市市西中学校长 董君武

“依托网络的教育不仅可以建构起与学校传统教室类似的课堂,在网络教育的'大课堂'中师生、生生既可以真实地面对面,还可以互动讨论、交流和分享,而且网络教育不受时空的限制,优质的教育资源,特别是优秀教师可以依托网络教育实现全社会的共享,从而可以更好地推进教育公平。”

编辑|马学红(实习)杜京虹

音频采访 | 杜润楠

音频剪辑 | 高静(实习)

文中采访部分由中国教育报记者胡航宇 、程墨 、甘甜、齐林泉,实习生吴宜芝 采访整理。

参考资料|

中国教育报《走近教育党代表|仲威平:用一生去爱护学生》

东北网《党的十九大代表仲威平:甘于奉献扎根农村教育》返回搜狐,查看更多

责任编辑:





原标题:“天上下刀子、下钉子,我也要去给孩子们上课”,这五年乡村教育有啥变化?她最有发言权|十九大之声•夜谈

今天,随着党的十九大胜利闭幕,十九大之声•夜谈也迎来了最后一期,今天的“十九大之声•夜谈”要从遥远的黑龙江省铁力市工农乡兰河村说起。

在那里,有一个默默无闻的教师,在“一人一校”的状况下,一干就是20多年。20多个寒来暑往,每天上下班近20公里乡村土路,十余名的孩子造就了一个甘守寂寞、甘愿奉献,尽心竭力为未来播种希望的人。她的名字叫仲威平。

仲威平1987年参加工作,便在黑龙江省铁力市工农乡中心校兰河教学点担任教师。这个偏远的教学点,最多时有十几名学生,最少时只有4名。为了不让孩子们失学,仲威平风雨无阻,每天骑自行车往返在乡间小路上。

听,这位被孩子们深深喜爱着的、被村民们无限感激着的乡村教师对十九大报告有哪些体会和感悟?

夜谈名片:

仲威平,1987年起到黑龙江省铁力市工农乡兰河小学担任教师,直到2011年兰河小学撤并,她用自己最美好的青春来换取每一个孩子亮堂堂的未来。

对于孩子们来说,她是老师,也是妈妈一样的存在。学期开学,她要给孩子们买学习用品、练习册;换季时,她要给孩子们买衣服和鞋;农忙季节时,家长没有时间照顾孩子,她甚至经常在学校给他们洗脸、系扣子、系鞋带。

她的爱不仅仅是对这十几名学生,“仲威平爱心工作站”,更是她成立的对全乡农村留守儿童心理健康和社会环境问题关爱的平台。给留守儿童包粽子,带着她们在呼兰河边踏青,这就是她对孩子们的爱。

“作为一名教师,守护每个孩子是我的责任”,这就是仲威平对教师职业的理解。

夜谈新语:

“听了报告后,我感受到了国家对教育越来越重视,我对孩子们未来更充满信心。”

“天上下刀子、下钉子,我也要去给孩子们上课。”

“只要孩子们有书读,吃多大苦我都无怨无悔。”

“这五年当中发生了翻天覆地的变化,从住着小草房、烤着小火炉、中午带饭盒、啃着凉馒头、几十里路上下班靠双脚。到现在呢,有宽敞明亮、集中供暖的大教室,可以用电子白板进行信息化教学,农村孩子和城里孩子一样享受着先进的教育设施和条件。

“我要把十九大精神带回学校,准确及时地传达给身边的人,和老师们一道建设乡村、服务乡村,更好地为农村的教育服务。”

接下来和中教君一起来听听,同在教育战线的老师们,对于十九大报告,有哪些心得和体会吧!

重庆市第一中学校校长 唐宏宇

“作为重庆市最早的现代公立中学,我校一直以来都很好地发挥了教育的引领和示范作用,积极致力于教育公平和均衡,先后帮扶市内外26所城乡学校,但这远远不够。听取习近平同志所作的十九大报告,让我们的方向更明、自信更足,更有了担当。”

十九大代表、江西省芦溪县源楠学校党支部书记 龚德凌

“以前,村里条件好一点的孩子都想方设法到城里读书。在村小的,大多是家庭经济条件差的学生。近两年,国家加大了对农村教育的支持力度,村小变得漂亮了,但与城里还是有一定的差距。十九大报告提出,'高度重视农村教育',这将给村小的发展带来春天。”

十九大代表、新疆阿合奇县第三幼儿园园长 古丽孜娜提•吐坎

“我所在的新疆阿合奇县,2016年9月就提前实现了学前三年免费双语教育,保质保量完成了全县4岁适龄儿童'应入尽入'的任务,实现了全县学前三年教育全覆盖的目标。这些喜人的变化,都是党和国家对教育、特别是对边疆少数民族地区教育高度重视所取得的了不起的成果。”

十九大代表、广西壮族自治区忻城县北更乡中心小学教师 蒙晓梅

“十九大报告指出,优先发展教育事业。这充分体现了党中央对教育事业的高度重视和殷切期盼。我也从中看到了教育事业的发展前景和发展方向。回去后,我要把报告精神带进课堂,通过自己的带头作用影响身边更多的党员和教师,共同把贫困乡村的教育办好。”

上海市市西中学校长 董君武

“依托网络的教育不仅可以建构起与学校传统教室类似的课堂,在网络教育的'大课堂'中师生、生生既可以真实地面对面,还可以互动讨论、交流和分享,而且网络教育不受时空的限制,优质的教育资源,特别是优秀教师可以依托网络教育实现全社会的共享,从而可以更好地推进教育公平。”

编辑|马学红(实习)杜京虹

音频采访 | 杜润楠

音频剪辑 | 高静(实习)

文中采访部分由中国教育报记者胡航宇 、程墨 、甘甜、齐林泉,实习生吴宜芝 采访整理。

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中国教育报《走近教育党代表|仲威平:用一生去爱护学生》

东北网《党的十九大代表仲威平:甘于奉献扎根农村教育》返回搜狐,查看更多

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今天,随着党的十九大胜利闭幕,十九大之声•夜谈也迎来了最后一期,今天的“十九大之声•夜谈”要从遥远的黑龙江省铁力市工农乡兰河村说起。

在那里,有一个默默无闻的教师,在“一人一校”的状况下,一干就是20多年。20多个寒来暑往,每天上下班近20公里乡村土路,十余名的孩子造就了一个甘守寂寞、甘愿奉献,尽心竭力为未来播种希望的人。她的名字叫仲威平。

仲威平1987年参加工作,便在黑龙江省铁力市工农乡中心校兰河教学点担任教师。这个偏远的教学点,最多时有十几名学生,最少时只有4名。为了不让孩子们失学,仲威平风雨无阻,每天骑自行车往返在乡间小路上。

听,这位被孩子们深深喜爱着的、被村民们无限感激着的乡村教师对十九大报告有哪些体会和感悟?

夜谈名片:

仲威平,1987年起到黑龙江省铁力市工农乡兰河小学担任教师,直到2011年兰河小学撤并,她用自己最美好的青春来换取每一个孩子亮堂堂的未来。

对于孩子们来说,她是老师,也是妈妈一样的存在。学期开学,她要给孩子们买学习用品、练习册;换季时,她要给孩子们买衣服和鞋;农忙季节时,家长没有时间照顾孩子,她甚至经常在学校给他们洗脸、系扣子、系鞋带。

她的爱不仅仅是对这十几名学生,“仲威平爱心工作站”,更是她成立的对全乡农村留守儿童心理健康和社会环境问题关爱的平台。给留守儿童包粽子,带着她们在呼兰河边踏青,这就是她对孩子们的爱。

“作为一名教师,守护每个孩子是我的责任”,这就是仲威平对教师职业的理解。

夜谈新语:

“听了报告后,我感受到了国家对教育越来越重视,我对孩子们未来更充满信心。”

“天上下刀子、下钉子,我也要去给孩子们上课。”

“只要孩子们有书读,吃多大苦我都无怨无悔。”

“这五年当中发生了翻天覆地的变化,从住着小草房、烤着小火炉、中午带饭盒、啃着凉馒头、几十里路上下班靠双脚。到现在呢,有宽敞明亮、集中供暖的大教室,可以用电子白板进行信息化教学,农村孩子和城里孩子一样享受着先进的教育设施和条件。

“我要把十九大精神带回学校,准确及时地传达给身边的人,和老师们一道建设乡村、服务乡村,更好地为农村的教育服务。”

接下来和中教君一起来听听,同在教育战线的老师们,对于十九大报告,有哪些心得和体会吧!

重庆市第一中学校校长 唐宏宇

“作为重庆市最早的现代公立中学,我校一直以来都很好地发挥了教育的引领和示范作用,积极致力于教育公平和均衡,先后帮扶市内外26所城乡学校,但这远远不够。听取习近平同志所作的十九大报告,让我们的方向更明、自信更足,更有了担当。”

十九大代表、江西省芦溪县源楠学校党支部书记 龚德凌

“以前,村里条件好一点的孩子都想方设法到城里读书。在村小的,大多是家庭经济条件差的学生。近两年,国家加大了对农村教育的支持力度,村小变得漂亮了,但与城里还是有一定的差距。十九大报告提出,'高度重视农村教育',这将给村小的发展带来春天。”

十九大代表、新疆阿合奇县第三幼儿园园长 古丽孜娜提•吐坎

“我所在的新疆阿合奇县,2016年9月就提前实现了学前三年免费双语教育,保质保量完成了全县4岁适龄儿童'应入尽入'的任务,实现了全县学前三年教育全覆盖的目标。这些喜人的变化,都是党和国家对教育、特别是对边疆少数民族地区教育高度重视所取得的了不起的成果。”

十九大代表、广西壮族自治区忻城县北更乡中心小学教师 蒙晓梅

“十九大报告指出,优先发展教育事业。这充分体现了党中央对教育事业的高度重视和殷切期盼。我也从中看到了教育事业的发展前景和发展方向。回去后,我要把报告精神带进课堂,通过自己的带头作用影响身边更多的党员和教师,共同把贫困乡村的教育办好。”

上海市市西中学校长 董君武

“依托网络的教育不仅可以建构起与学校传统教室类似的课堂,在网络教育的'大课堂'中师生、生生既可以真实地面对面,还可以互动讨论、交流和分享,而且网络教育不受时空的限制,优质的教育资源,特别是优秀教师可以依托网络教育实现全社会的共享,从而可以更好地推进教育公平。”

编辑|马学红(实习)杜京虹

音频采访 | 杜润楠

音频剪辑 | 高静(实习)

文中采访部分由中国教育报记者胡航宇 、程墨 、甘甜、齐林泉,实习生吴宜芝 采访整理。

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